Композитор Едуард Брилін: універсальний характер творчої діяльності

Олена Якимчук

doi:10.31866/2616-7581.7.1.2024.303772

Автор(и)

Олена Якимчук Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, Україна http://orcid.org/0000-0002-2276-6061

DOI:

https://doi.org/10.31866/2616-7581.7.1.2024.303772

Ключові слова:

композитор, композиторська діяльність, творчість Едуарда Бриліна, універсальна особистість, універсал-композитор

Анотація

Мета дослідження – розглянути творчий шлях Едуарда Бриліна, акцентуючи на тих чинниках, які стали фундаментом у формуванні його професіоналізму й забезпечили універсальний характер творчої діяльності. Методологія дослідження заснована на біографічному методі, а також моделі універсальної творчої особистості в аспекті діяльнісного універсалізму (за О. Комендою). Наукова новизна дослідження полягає у вивченні життєвого хроносу композитора Едуарда Бриліна як музиканта універсального типу, а саме універсала-композитора. Висновки. Підґрунтя, на якому формувалась універсальна творча постать Е. Бриліна, закладене на початковому етапі його життєвого шляху. Музичне середовище родини, закорінене в національні традиції, сформувало музично- естетичні вподобання Едуарда. Наполеглива праця, підтримка й сприяння батьків, професіоналізм учителів-наставників, власні мрії забезпечили стрімке зростання в піаністичній сфері. Виконавська майстерність надала змогу музиканту презентувати власну творчість, бути концертним виконавцем. Ґрунтовна піаністична підготовка дала змогу створити методичні й високохудожні зразки фортепіанного педагогічного репертуару для дітей та юнацтва, а також випробувати себе в жанрі фортепіанного концерту. У композиції Е. Брилін продовжив традиції своїх наставників, обравши стійку опору на народнопісенні джерела, які через А. Штогаренка апелюють до творчості М. Лисенка. Інтелігентність, природна інтровертність зумовили тяжіння до камерних жанрів, у яких повною мірою розкрилися ліричні грані особистості композитора. 2000 роки визначаємо як акмеологічний період творчості музиканта, адже цей час був плідним у здійсненні різних видів музичної діяльності, що підкреслює універсальний характер творчої діяльності митця. Вірність власним музично-естетичним ідеалам стала відправним пунктом у реалізації творчого потенціалу Едуарда Бриліна як універсала-композитора.

Біографія автора

Олена Якимчук, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського

Кандидат мистецтвознавства, доцент, доцент кафедри музикознавства, інструментальної підготовки та хореографії

Посилання

Aktovyi zapys pro narodzhennia hromadianyna Liudvika Kizlevycha [Official record of the birth of citizen Ludvik Kizlevych]. (1913, September 22). (Fund 904, Inventory 24, File 182), The State Archives of Vinnytsia Region [in Ukrainian].

Avtorskyi kontsert Eduarda Brylina "Tvorchist yunykh" [Author's concert of Eduard Brylin "Creativity of the young"] [Poster]. (1982). In the personal archive of Borys Brylin [in Ukrainian].

Brylin, B., Brylina, V., & Brylin, E. (2020). Rozvytok estetychnoi kultury studentiv mystetskykh spetsialnostei u protsesi muzychno-tvorchoi diialnosti: teoriia i metodyka [Development of aesthetic culture of students of art majors in the process of musical and creative activity: Theory and methodology] [Monograph] (2nd ed.). New Book [in Ukrainian].

Brylin, E. B. (2002). Formuvannia navychok kompozytorskoi tvorchosti u studentiv muzychno-pedahohichnykh fakultetiv [PhD Dissertation, Kyiv National University of Culture and Arts] [in Ukrainian].

Brylin, E. B. (2006). Yak ya liubliu tebe! [How I love you!] [Notes]. New Book [in Ukrainian].

Brylin, E. B. (2010a). Sviata Ukraina [Holy Ukraine] [Notes]. New Book [in Ukrainian].

Brylin, E. B. (2010b). Viktor Shportko sings [Viktor Shportko sings] [Notes]. New Book [in Ukrainian].

Brylin, E. B. (2012). Cherez pisniu zhyttia vidchuvaiu [Through the song I feel life] [Notes]. New Book [in Ukrainian].

Brylin, E. B. (2015). Albom skrypalia [Album of the violinist] [Notes]. New Book [in Ukrainian].

Brylin, E. B. (2019). Teoriia i praktyka muzychno-tvorchoho rozvytku studentiv mystetskykh spetsialnostei [Theory and practice of musical and creative development of students of art majors]. New Book [in Ukrainian].

Dremliuha, M., & Shtoharenko, A. (1984, June 29). Kharakterystyka E. Brylina [Characteristics of E. Brylin]. In the personal archive of Borys Brylin [in Ukrainian].

Hrinchenko, T. (2020). Muzychno-pedahohichna spadshchyna Eduarda Brylina u vymiri potreb suchasnoi mystetskoi osvity [Musical and pedagogical of Eduard Brylin in measuring the needs of modern art education]. Scientific Issues of Vinnytsia State M. Kotsyubynskyi Pedagogical University. Section: Pedagogics and Psychology, 62, 187–192 [in Ukrainian].

Hrinchenko, T. D. (2022, March 24). Do pytannia onovlennia pedahohichnoho repertuaru uchniv muzychnykh shkil: "Skhodynkamy do maisternosti" Eduarda Brylina [On the issue of updating the pedagogical repertoire of students of music schools: "Steps to mastery" by Eduard Brylin]. In Filosofiia kulturno-mystetskoi osvity [Philosophy of cultural and artistic education] [Conference proceedings] (pp. 60–64). Kyiv National University of Culture and Arts [in Ukrainian].

Hyde, L. (1998, 27 February). Struggling composer makes time for music. Kyiv Post, 2 [in English].

Komenda, O. I. (2020). Universalna tvorcha osobystist v ukrainskii muzychnii kulturi [Universal creative personality in Ukrainian musical culture] [Abstract of DSc Dissertation, Ukrainian National Tchaikovsky Academy of Music] [in Ukrainian].

Konovalova, I. Yu (2019). Fenomen kompozytora v yevropeiskii muzychnii kulturi XX st.: osobystisni ta diialnisni aspekty [The phenomenon of the composer in the European musical culture of the twentieth century: Personal and activity aspects] [Abstract of DSc Dissertation, Kharkiv State Academy of Culture] [in Ukrainian].

Kozarenko, O. (2000). Fenomen ukrainskoi natsionalnoi muzychnoi movy [The phenomenon of the Ukrainian national musical language]. Shevchenko Scientific Society in Lviv [in Ukrainian].

Rozhkova, E. (2008). Fortepiannyi viddil [Piano department]. In 50 rokiv Vinnytskomu uchylyshchu kultury i mystetstv im. M. D. Leontovycha [50 years of the Vinnytsia School of Culture and Arts named after M. D. Leontovych] (pp. 31–40). Derzhavna kartohrafichna fabryka [in Ukrainian].

Savytska, N. (2015). Pochatok kompozytorskoho shliakhu: stratehiia ovolodinnia profesiieiu [Strategic models of composers upbringing at a stage of mastering of profession]. Problems of Interaction Between Arts, Pedagogy and the Theory and Practice of Education, 45, 34–46 [in Ukrainian].

Shevchenko, O. (2020, November 9). Andrii Shtoharenko: talant chuty narodne [Andriy Shtogarenko: The talent to hear folk]. Dnipro. Kultura. https://www.dnipro.libr.dp.ua/Andriy_Shtogarenko [in Ukrainian].

Shportko, V. (n.d.). Retsenziia na zbirku vokalnykh tvoriv E. Brylina "Spivaie Viktor Shportko" [Review of the collection of vocal works by E. Brylin "Viktor Shportko sings"]. In the personal archive of Borys Brylin [in Ukrainian].

Sinitsyn, V. M. (Comp.). (2012). Zhyttia yak skhodzhennia. Pamiati Mykoly Mykolaiovycha Yukhnovskoho [Life is like climbing. In memory of Mykola Mykolayovych Yukhnovskyi]. Benefis [in Ukrainian].

Upravlinnia kultury Vinnytskoi oblasnoi Rady. (1986, April 24). Dovidka pro pryznachennia pershoi katehorii Borysu Brylinu [Certificate on appointment of the first category to Boris Brylin]. In the personal archive of Borys Brylin [in Ukrainian].

Yakymchuk, O. (2023). Stylovi rysy fortepiannoi tvorchosti Liudmyly Shukailo [Stylistic features of piano music by Liudmyla Shukailo]. Knowledge, Education, Law, Management, 1(53), 84–88. https://doi.org/10.51647/kelm.2023.1.13 [in Ukrainian].

Zubai, Yu. (2022). Kulturoloho-pedahohichna diialnist Mykoly Sylvanskoho yak unikalnyi aspekt tvorchoi biohrafii myttsia [Mykola Sylvansky’s cultural and pedagogical activitiesas a unique aspect of his creative biography]. Journal of Tchaikovsky National Music Academy of Ukraine, 2(55), 37–50. https://doi.org/10.31318/2414-052X.2(55).2022.266546 [in Ukrainian].