TY - JOUR AU - Кречко, Наталія AU - Ряжко, Олексій PY - 2022/06/06 Y2 - 2024/03/28 TI - Німецька система Fach як приклад фахової класифікації голосів в сучасному вокально-оперному мистецтві JF - Вісник Київського національного університету культури і мистецтв. Серія: Музичне мистецтво JA - Vìsn. Kiïv. nac. unìv. kulʹt. mistec., Ser.: Muzične mistec. VL - 5 IS - 1 SE - ПРАКТИКА DO - 10.31866/2616-7581.5.1.2022.258147 UR - http://musical-art.knukim.edu.ua/article/view/258147 SP - 46-55 AB - <p><strong>Мета дослідження </strong>– проаналізувати принципи класифікації голосів за німецькою системою Fach через призму інтеграції українських співаків у світову музичну культуру. <strong>Методологія дослідження </strong>базується на застосуванні методу аналізу класифікації голосів, що дає змогу дослідити принципи детальної диференціації професійних голосів оперних співаків. Під час пошуку й аналізу відповідної літератури використані джерелознавчий та музично-теоретичний методи. Для обґрунтування висновків щодо принципів класифікації голосів було використано метод систематизації термінології та аксіологічний метод (для виявлення найбільш ціннісних професійних якостей вокаліста в кожній класифікованій групі). <strong>Наукова новизна дослідження. </strong>Проаналізовано принципи класифікації голосів в контексті їх доцільної фахової спеціалізації та зроблена екстраполяція принципів системи Fach в певні методики сучасної освітньої вокальної практики. <strong>Висновки. </strong>В процесі дослідження принципів класифікації співочих голосів Fach встановлено, що вона побудована на детальному аналізі фізичних, психологічних, емоційних та вокально-технічних можливостей співака в контексті запитів його професійної реалізації у сфері оперного виконавства. Конкурентне мистецьке середовище, що активно розширюється завдяки інтеграційним процесам, зумовлює необхідність чіткого розуміння цінності відповідних фахових можливостей і належного позиціювання себе в професійній сфері. Наявність цих об’єктивних запитів спонукає до їх врахування вже в процесі вокального становлення співака, що повинно відобразитися як у виборі певних елементів методики розвитку вокального апарату, так і в доборі навчального репертуару і розвитку художньо-образного мислення вокаліста.</p> ER -